【教員採用】コラム⑧　人物試験の形式-その①-

こんにちは、東京アカデミー青森校の佐井です。
2020年試験に向けた対策コラム第8弾は、人物試験の各形式-その①-です。

前回のコラムでも触れましたが、「教員採用の改善について」という審議まとめにて、
文科省は「“筆記試験の成績よりも人物評価を重視する”という基本方針に基づいた選考方法の多様化、選考尺度の多元化」
を提言しました。これを受け、各都道府県・市では多種多様な人物試験によって、受験者の教員としての適性を見極めようとしています。
どのような試験を課すかは自治体によって異なりますが、人物試験には以下のような形式があります。

①個人（個別）面接
　通常1人の受験者に対し、2～4人の面接官が質問を行います。短いところでは5分程度、長いところでは45分程度と
　実施時間は自治体により様々で、中には1次試験・2次試験で2回実施される場合もあります。
＜対策のポイント＞
　限られた時間内でいかに自分の良さや熱意をアピールできるかが重要。質問に対する簡潔な回答を予め練って、
　はきはき答えられる練習をしておきましょう。

②集団面接
　3～10人の受験者を対象に、2～5人の面接官が質問を行います。実施時間は20分～50分程度と幅があります。
　一人一人が順番に指名または挙手にて答えるパターンと、試験直前に配布された資料についての意見を
　面接官の指示により発表していくパターンがあります。
＜対策のポイント＞
　同グループ内の受験者が相対的に見られ、個人面接に比べ多面的に評価されます。面接官に好印象を残すための、
　自分の体験・信念に基づいた発言が大切です。また、他の受験生の回答中には聞く態度・周りの状況に目を配る
　態度を示せているかも評価されます。

③集団討論
　1グループ3～10人の受験生に対し、2～5人の面接官が監督となります。面接官より議題もしくは資料が与えられ、
　そのテーマや内容について受験者同士で討論を行います。実施時間は20分～50分と幅があります。
＜対策のポイント＞
　自分の意見をしっかり話すことだけでなく、周囲の発言にも耳を傾け、討論を正しい方向に導いていくことが重要です。
　ただし、評価はグループ評価でなく個人評価なので、集団の中で自分をアピールする必要があります。また、発言内容
　だけでなく足の位置や手の置き方、発言中の姿勢など、細かい態度面も評価の対象となります。

上記は、1次試験・2次試験問わず多くの自治体で導入されている試験です！
特に1次試験で人物試験を実施する自治体の受験を検討されている方は、
筆記試験と並行して自分なりの志望動機、教育にかける熱意を言葉で
まとめておくようにしましょう。

次回コラムでは、人物試験（各形式）-その②-をお伝えいたします！